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- 中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有()A、矛盾性 B、激动性 C、掩饰性 D、短暂性【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆阶段 D、公正阶段【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原理()A、消退 B、负强化 C、惩罚 D、正强化【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 初三学生小岩晚上在家复习功课.忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段()A、发现问题阶段 B、理解问题阶段 C、提出假设阶段 D、检验假设阶段【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()A、复述策略 B、精加工策略 C、组织策略 D、计划策略【冲刺押题】中学教育知识与能力
- “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”荀子的这句话体现的德育方法是()A、说服教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、个人修养法【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是()A、直接性、引导性和简捷性 B、直接性、被动性和简捷性 C、间接性、被动性和简捷性 D、间接性、引导性和简捷性【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 在教学过程中,张老师经常运用形象的语言描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是()A、循序渐进原则 B、直观性原则 C、因材施教原则 D、启发性原则【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()A、学科课程 B、拓展性学科课程 C、辅助性学科课程 D、综合实践活动课程【冲刺押题】中学教育知识与能力
- 在影响教育事业发展的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()A、人口分布 B、生产关系 C、政治制度 D、生产力水平【冲刺押题】中学教育知识与能力
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