隐藏图形测验佥中,要求被试在较复杂的图开中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)
把隐蔽的简单图形分离出来,这些被试的认知方式为 (2分)
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()