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- 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。A、观察法 B、读书法 C、文献法 D、行动研究法小学教育学
- “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。A、《学记》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《孟子》小学教育学
- 教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。A、自动教学机 B、程序教学机器 C、电影和电视 D、计算机辅助教学小学教育学
- 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）
小学教育学 - 试述教学过程的基本规律。A、*小学教育学
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A、*小学教育学 - 简述教学的意义。A、*小学教育学
- 如何认识教学过程的本质?
A、*小学教育学 - 教学与智育有什么联系和区别?
A、*小学教育学 - 教学的含义有哪些?
A、*小学教育学
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