属于职业生涯管理效果评估中是否达到个人或组织目标及程度的是（ ）。

培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（）等方面。

(2017年)关于管理能力型职业生涯锚的说法,错误的是()。

它追求一般性的管理工作,且责任越大越好
它强调实际技术/职能等业务工作
它具有强烈的升迁动机
它具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点

(2017年)关于培训与开发评估方法中的控制实验法的说法,错误的是()。

它是一种最为规范的培训与开发效果评估方法
它可以提高培训与开发评估的准确性和有效性
它操作起来比较复杂,且费用较高
它适用于管理技能培训与开发项目

职业生涯锚的类型中，（  ）职业锚员工的驱动力和价值观是追求安全、稳定的职业前途。

一个不得不做出选择的时候，他／她无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要的东西和价值观称为（  ）。

在霍兰德的“职业兴趣类型理论”中，与现实型差异最大的是（  ）。

具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点的职业生涯锚是（  ）。

下列关于培训与开发决策分析的表述错误的是（  ）。

以协调员工个人成长和企业发展需求两者之间关系为目的的人力资源规划是（  ）。