技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（　　）

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（　　）

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（　　）

个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（　　）

外部分组是按照学生的发展水平来编班。（　　）

教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（　） 

中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（　　）

课时是现代教学组织的基本时间单位。（　　）

小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。（　　）