林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于()

最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是()

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质()

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程规律是()

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这体现的德育原则是()

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()

“西邻有五子,一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛,乃使朴者农、敏者贾、盲者卜、偻者绩跛者纺。”这体现的教学原则是()

一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()