德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。

我国中小学的学生进行德育的基本方法是 __________ ，基本途径是 __________ 。

体现我国德育性质和发展方向的原则是__________ 原则；教学的教育性原则是西方教育家__________明确提出的。

德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。

某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（　　）。

“春风化雨”这句话体现的德育方法是（　　）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。

学校对学生进行德育的基本方法是（　　）。