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- 按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于()(易混)A、横向组织 B、水平组织 C、纵向组织 D、综合组织【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是()A、罗杰斯 B、布鲁纳 C、班杜拉 D、桑代克【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()(易错)A、夸美纽斯和布鲁纳 B、夸美纽斯和杜威 C、赫尔巴特和布鲁纳 D、赫尔巴特和杜威【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既要开设语文、数学、英语等学科课程,又要开设科学、艺术等综合课程。这表明课程结构具有()(易错)A、综合性 B、均衡性 C、选择性 D、时代性【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- “近朱者赤,近墨者黑。”这说明在人的身心发展中起决定作用的因素是()A、遗传 B、环境 C、个性差异 D、个人努力【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕。这种心理现象是()A、内化 B、泛化 C、焦虑 D、移情【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据。这种教学评价属于()A、过程性评价 B、总结性评价 C、诊断性评价 D、个体内差异评价【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人。其认知方式属于()A、场独立型 B、场依存型 C、整体型 D、系列型【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 我国制度化学校教育体系包括()①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
- 在教授数学《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长,拟定为教学目标之一。该目标属于()(常考)A、知识性目标 B、过程性目标 C、技能性目标 D、情感性目标【冲刺押题】小学教育教学知识与能力
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