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- 幼儿的行为表现和()具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。A、情绪变化 B、活动兴趣 C、活动结果 D、发展变化幼儿保教知识与能力
- 在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A、总结性评价 B、相对性评价 C、诊断性评价 D、形成性评价幼儿保教知识与能力
- 对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。A、正式评价 B、总结性评价 C、档案袋评价 D、形成性评价幼儿保教知识与能力
- 按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A、评价者和被评价者 B、自我评价和他人评价 C、绝对评价和相对评价 D、宏观评价和微观评价幼儿保教知识与能力
- 教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。A、观察法 B、作品分析法 C、档案袋评价法 D、实验法幼儿保教知识与能力
- 评估幼儿发展的最佳方式是()。A、平时观察 B、期末测查 C、问卷调查 D、家长访谈幼儿保教知识与能力
- 在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（ ）。A、诊断性评价 B、过程性评价 C、总结性评价 D、常换参考评价幼儿保教知识与能力
- 在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是（ ）。A、诊断性评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、绝对性评价幼儿保教知识与能力
- （ ）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。A、以游戏为基础的评价 B、真实性评价 C、档案评价法 D、多彩光谱法幼儿保教知识与能力
- 幼儿园教育评价最重要的作用是（ ）。A、鉴定作用 B、诊断作用 C、改进作用 D、导向作用幼儿保教知识与能力
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