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- 提出游戏“剩余精力说”理论是（ ）。A、弗洛伊德 B、格罗斯 C、斯宾塞 D、霍尔幼儿保教知识与能力
- 幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。A、结构游戏 B、表演游戏 C、角色游戏 D、智力游戏幼儿保教知识与能力
- 结构游戏属于（ ）的范畴。A、有规则的游戏 B、活动性游戏 C、创造性游戏 D、安静性游戏幼儿保教知识与能力
- 体育游戏是一种（ ）。A、创造性游戏 B、有规则的游戏 C、角色游戏 D、表演游戏幼儿保教知识与能力
- 儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（ ）特点的体现。A、游戏是自发的、自愿的 B、游戏是自由自在的 C、游戏是愉快的 D、游戏是充满幻想和创造的幼儿保教知识与能力
- 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）。A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时幼儿保教知识与能力
- 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（ ）。A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具 B、练习行走和手的操作的玩具 C、发展智力的和练习手的技能的玩具 D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等幼儿保教知识与能力
- 智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（ ）。A、适宜性 B、新颖性 C、科学性 D、灵活性幼儿保教知识与能力
- 幼儿园教育的基本活动是（ ）。A、游戏 B、教学 C、生活活动 D、学习活动幼儿保教知识与能力
- 儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（ ）。A、认知的发展 B、创造力的发展 C、社会性的发展 D、情绪的发展幼儿保教知识与能力
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