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- 家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（ ）。A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具 B、练习行走和手的操作的玩具 C、发展智力的和练习手的技能的玩具 D、成型的玩具和一些文字、数字的材料等幼儿保教知识与能力
- 在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（ ）。A、移情训练 B、角色扮演 C、模拟活动 D、玩耍活动幼儿保教知识与能力
- 儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）。A、规则游戏 B、结构游戏 C、角色游戏 D、表演游戏幼儿保教知识与能力
- 幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（ ）。A、规则游戏 B、结构游戏 C、角色游戏 D、表演游戏幼儿保教知识与能力
- 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）。A、认知发展水平 B、社会性发展水平 C、情感发展水平 D、身体发展水平幼儿保教知识与能力
- （ ）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。A、教师是否给予指导 B、是否有明确的目的 C、活动是否多样化 D、幼儿是否在自主活动幼儿保教知识与能力
- 与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（ ）。A、目的性 B、教育性 C、自主性 D、计划性幼儿保教知识与能力
- 3岁前婴幼儿一般不能进行（ ）。A、独自游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、动作游戏幼儿保教知识与能力
- 游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘)，来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（ ）。A、机能性角色 B、互补性角色 C、想象的角色 D、虚幻性角色幼儿保教知识与能力
- “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（ ）。A、维果茨基 B、皮亚杰 C、夸美纽斯 D、席勒幼儿保教知识与能力
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