为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法()

全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的全面、协调发展。该班主任只重视语文、数学、英语成绩的提高,忽视学生其他方面的发展是错误的,不利于学生的全面发展。