孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于()。

在具体运算阶段，儿童逐步摆脱了自我中心，能从他人的角度思考问题，记忆力也逐步发育，这是说谎和察言观色的思维基础。