下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是( )

研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在( )

现有的影响较大的教育理论有( )

根据马斯洛的需要层次说,人的需要可分为生长需要和缺失需要,下列所列需要属于缺失需要的是( )

问题的基本特点是( )

一般认为,态度和品德的形成过程经历如下阶段( )