根据不同年龄阶段学生的特点,分阶段设计教材,螺旋式地扩展和加深,属于教学策略中的( )策略。

作为传统教育学派的代表人物,题出了教育的最高目的是道德的教育学是( )

我国的学校最早产生于( )

我国封建社会学校教育的主要内容;( )

封建社会采用的教学组织形式主要是( )

我国古代教育家荀子说"躺?橹?.不扶自直,白沙在涅,与久俱黑",这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?( )